THÔNG BÁO TUYỂN SINH NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NĂM 2022

THÔNG BÁO
TUYỂN SINH NGHIỆP VỤ  SƯ PHẠM GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NĂM 2022

1. MỤC ĐÍCH:

Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm tiểu học là văn bằng chứng minh cá nhân đã hoàn thành khóa học đào tạo nghiệp vụ sư phạm tiểu học dành cho những người không được đào tạo chuyên ngành sư phạm tiểu học và muốn trở thành giáo viên tiểu học.

1. Học chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm tiểu học để làm gì?

– Là điều kiện bắt buộc để nộp hồ sơ xin vào giảng dạy tại các trường công lập, để xét thi nâng ngạch, nâng hạng trong các kỳ thi xét tuyển công chức, viên chức;

– Giúp người học có năng lực nghiệp vụ sư phạm tiểu học cần thiết để thực hiện hiệu quả các hoạt động giáo dục, dạy học gắn với một môn học ở nhà trường tiểu học, góp phần hình thành, phát triển năng lực và phẩm chất học sinh tiểu học phù hợp với mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông;

– Trang bị thêm kiến thức chuyên môn về giảng dạy trong trường tiểu học.

2. Đối tượng nào học lớp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm tiểu học?

– Là các giáo viên đang giảng dạy tại các trường tiểu học có chuyên môn về các môn học dạy trong tiểu học nhưng chưa có bằng sư phạm tiểu học;

– Là những người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học (Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học, Công nghệ, Giáo dục thể chất, Ngoại ngữ);

– Là các tổ chức và cá nhân liên quan có nhu cầu bồi dưỡng, cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm

1. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO:

1. Khối lượng chương trình

Tổng số: 35 tín chỉ, trong đó:

– Phần bắt buộc (BB): 31 tín chỉ.

– Phần tự chọn (TC): 04 tín chỉ.

(01 tín chỉ tương đương 15 tiết lý thuyết; 01 tiết lý thuyết tương đương với 02 tiết thảo luận, thực hành)

1. Nội dung phần bắt buộc tối thiểu (31 tín chỉ)

Mã học  phần	Tên học phần	Số tín chỉ	Số tiết dạy trên lớp
			Lý thuyết	Thảo luận, thực hành
KHỐI KIẾN THỨC CHUNG
BB1	Sinh lý học trẻ em	2	20	20
BB2	Tâm lý học giáo dục	2	20	20
BB3	Giáo dục học	3	30	30
BB4	Giao tiếp sư phạm	3	15	60
BB5	Quản lý hành vi của học sinh	2	15	30
BB6	Quản lý nhà nước về giáo dục	2	15	30
KHỐI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH
BB7	Chương trình giáo dục phổ thông và chương trình môn học	2	10	40
BB8	Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh	3	30	30
BB9	Phương pháp dạy học: (chọn 01 trong các phương pháp dạy học: Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học, Công nghệ, Giáo dục thể chất, Ngoại ngữ)	3	15	60
BB10	Đánh giá học sinh	3	20	50
BB11	Ứng dụng CNTT trong giáo dục và dạy học	2	10	40
THỰC TẬP SƯ PHẠM
BB12	Thực tập sư phạm	2	0	60
BB13	Thực tập sư phạm 2	2	0	60

1. Nội dung phần tự chọn (Chọn 02 học phần trong 07 học phần)

Mã học phần	Tên học phần	Số tín chỉ	Số tiết dạy trên lớp
			Lý thuyết	Thảo luận, thực hành
TC1	Tổ chức sinh hoạt chuyên môn	2	15	30
TC2	Xây dựng môi trường giáo dục	2	15	30
TC3	Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng	2	15	30
TC4	Thiết kế và sử dụng đồ dùng dạy học	2	15	30
TC5	Phối hợp với gia đình và cộng đồng	2	15	30
TC6	Công tác chủ nhiệm lớp và công tác Đội	2	15	30
TC7	Tổ chức hoạt động trải nghiệm	2	15	30

 

4. Một số điểm lưu ý khi đăng ký học các lớp nghiệp vụ sư phạm tiểu học

– Người học có bằng tốt nghiệp trình độ đại học ngành phù hợp với môn học nào ở trường tiểu học (ví dụ: Giáo dục thể chất, Công nghệ, Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật, …) thì cần đăng kí học nhóm học phần lựa chọn tương ứng để học tập, rèn luyện và phát triển năng lực dạy học môn học đó.

– Các đối tượng có bằng Đại học, Thạc sĩ, Tiến sĩ hoặc đang là giáo viên được miễn các học phần tương ứng đã được học trong các chương trình đào tạo, bồi dưỡng đã được cấp bằng và chứng chỉ. Các đối tượng khác phải học tập toàn bộ chương trình bồi dưỡng.

5. Thời gian học lớp nghiệp vụ sư phạm tiểu học

Theo khối lượng chương trình nghiệp vụ sư phạm tiểu học có 35 tín chỉ, trong đó có 31 tín chỉ bắt buộc và 4 tín chỉ tự chọn. Tính tương đương sẽ phải học khối bắt buộc học 600 tiết và khối tự chọn học 120 tiết.

6. Điều kiện cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm tiểu học

– Người học được cấp chứng chỉ bồi dưỡng khi tham gia học tập đầy đủ các học phần quy định trong chương trình bồi dưỡng, có tất cả các bài kiểm tra học phần đạt điểm từ 5 điểm trở lên. Bảng điểm đính kèm chứng chỉ cần ghi rõ, đầy đủ tên các môn học, điểm số mà người học đã hoàn thành.

– Về mỗi học phần sẽ có tiêu chuẩn đánh giá riêng, việc đánh giá kết quả học phần sẽ phụ thuộc vào:

+ Người học phải thực hiện trên 80% số tiết trên lớp và hoàn thành các nhiệm vụ học tập. Kết quả học tập học phần của người học được đánh giá thông qua kiểm tra viết, vấn đáp hoặc thực hành, đánh giá theo điểm số và theo thang điểm 10. Sau mỗi học phần, người học phải thực hiện một bài kiểm tra.

+ Đánh giá kết quả học phần: Đạt (khi điểm kiểm tra theo thang điểm 10 đạt từ 5 trở lên) hoặc không Đạt.

III. HÌNH THỨC ĐÀO TẠO:

1/ Đào tạo tập trung:

            – Thời gian đào tạo : 6 tuần ( 120 tiết ). học vào ngày Thứ 7, ngày chủ nhật. ( 10 tiết / 1 ngày )

2/ Đào tạo không tập trung:

– Đào tạo từ xa, dành cho đối tượng ở xa, không có điều kiện, không có thời gian đến lớp

– Học viên đăng ký qua điện thoại, mail hoặc theo đường bưu điện

– Đóng học phí bằng cách chuyển khoản hoặc theo đường bưu điện

– Học viên nhận tài liệu từ Viện theo địa chỉ mail hoặc đường bưu điện

– Học viên tự đọc tài liệu, làm bài xong, gởi về Trung Tâm chấm bài

– Cuối khóa học viên về Trung Tâm thi vấn đáp và làm bài trắc nghiệm trên máy tính

 

4. HỌC PHÍ: 4.000.000 đ/học viên/khóa học.

 

1. HÌNH TUYỂN SINH: Xét tuyển hồ sơ (không thi tuyển)

 

1. VĂN BẰNG CẤP:

Văn bằng do Trung tâm PTGDTX – Hội Khoa học Tâm lý Giáo dục Việt Nam cấp (có giá trị Toàn quốc).

VII. ĐỊA ĐIỂM HỌC GHI DANH:

TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN

Địa chỉ: số 14 Đường 85, Phường Tân Quy, Quận 7, TPHCM.

Điện thoại: (089) 646 6969

Website: www.intedic.com      Email: [email protected]