Nội dung này được nêu trong kế hoạch của Chính phủ, thực hiện chỉ thị 29 của Bộ Chính trị về phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông đến năm 2030.
Theo đó, ngoài mục tiêu trên, tất cả học sinh THCS và THPT được tiếp cận dịch vụ hướng nghiệp, tư vấn nghề nghiệp chuyên nghiệp. Một nửa lực lượng lao động sẽ được đào tạo lại hoặc thường xuyên. Tỷ lệ lao động có kỹ năng công nghệ thông tin đạt 90% và ít nhất 70% trường nghề đạt chuẩn quốc gia và quốc tế.
Để đạt được, giải pháp trọng tâm là đẩy mạnh phân luồng học sinh ở phổ thông, sao cho phù hợp với năng lực, nguyện vọng, hoàn cảnh cụ thể, giúp các em có kiến thức về nghề nghiệp, khả năng lựa chọn nghề nghiệp.
Sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng, TP HCM, được hướng dẫn trong xưởng thực hành, ngày 5/3. Ảnh: Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng
Theo định hướng phân luồng học sinh phổ thông của Chính phủ giai đoạn 2018-2025, ít nhất 40% học sinh tốt nghiệp THCS và 45% học sinh tốt nghiệp THPT tiếp tục học nghề.
Còn theo quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp, số lượt người học nghề năm 2030 tăng lên 3,8-4 triệu, trong đó 25-30% người có trình độ cao đẳng, trung cấp.
Theo Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, cả nước có 1.886 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, gồm 399 trường cao đẳng, 429 trường trung cấp, 1.058 trung tâm giáo dục nghề nghiệp. Số học viên giáo dục nghề nghiệp trong cả nước hiện khoảng 2,45 triệu người.
Lệ Nguyễn
Nguồn thông tin từ : https://vnexpress.net/du-kien-20-thanh-nien-15-25-tuoi-hoc-nghe-4860093.html
